家庭教育中幼儿社会交往能力的培养策略  

作　　者：王新航 

机构地区：[1]山东省青岛市崂山区实验幼儿园,山东青岛266000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期005-008,共4页

摘　　要：在家庭教育中,幼儿的社会交往能力培养具有重要意义。幼儿期是社会性发展的关键阶段,良好的社会交往能力不仅有助于幼儿建立积极的人际关系,还能促进其心理健康和综合素质的发展。本文探讨了家庭教育对幼儿社会交往能力的影响因素,并提出了相应的培养策略。研究结果表明,家庭教育在幼儿社会交往能力培养中起着不可替代的作用,具体包括以下几个方面:家庭氛围的营造,父母的示范作用,有效的沟通与互动,社会性活动的参与。本文为家长提供了科学的指导和实际的操作建议,帮助家长在家庭教育中更好地培养幼儿的社会交往能力,为其未来的社会化发展打下坚实的基础。

关 键 词：家庭教育 幼儿 社会交往能力 培养策略 父母示范 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]