浅谈中职美术教育中色彩教学的优化策略  

作　　者：韩蕊红 

机构地区：[1]稷山县职业中学,山西运城043200

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期062-065,共4页

摘　　要：在艺术教学中,美术是最具有表达能力的科目,而色彩则是艺术教学的一个关键环节,它对提高学生的艺术创新能力,培养他们的艺术人格,让他们更好地把握色彩的情绪表达能力,并将其应用到自己的作品中去。针对目前中职艺术教学中,色彩教学的内容和模式比较固定和单一,现代化的教学方法运用得不够。教师们可以根据教学目的来进行课程内容和课时的设置,利用现代化的技术来充实教学模式,并且与特定的教学内容相联系,提高学生对色彩运用的关注程度,并通过课程实践来提高学生的创新能力,从而实现艺术教学朝着科学化、人文化和个性化的方向发展。

关 键 词：中职美术教育 色彩教学 优化策略 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]