初中语文教育中有效实施课程思政的行动研究  

作　　者：李雪倩 

机构地区：[1]保定市中小学教师培训中心,河北保定071000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期116-119,共4页

基　　金：保定市教育科学研究“十四五”规划课题《初中语文教育中有效实施课程思政的行动研究》(课题编号:2402095)的重要成果。

摘　　要：课程思政作为新时代教育的重要理念,将德育融入学科教学的全过程,是培养学生核心素养和正确价值观的重要手段。在初中语文教育中,有效实施课程思政既是促进学生全面发展的关键途径,也是语文学科优势的充分体现。本文结合课程思政理念,从教学设计、教学实施和评价反馈等方面探讨其在初中语文教育中的具体应用,以期为课程思政的实践探索提供参考。

关 键 词：初中语文 课程思政 实践路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]