课程育人背景下劳动教育融入高职传统文化课堂教学路径的研究  

作　　者：刘云丽[1] 董胜欢 高彦梅[1] 菅迎宾 孙川 

机构地区：[1]石家庄铁路职业技术学院,河北石家庄050061

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期187-190,共4页

基　　金：河北省教育厅高等学校科学研究项目“课程育人背景下劳动教育融入高职传统文化课堂教学路径研究”(sz2022077)。

摘　　要：在2018年全国教育大会上明确强调,担当民族复兴大任的时代新人,需要从根本上确立劳动者的观点、立场和情怀,崇尚劳动、尊重劳动,增强对劳动人民的感情。作为基层教师,如何在课程育人的背景下,充分贯彻落实“劳动教育”的指导方针,是进行教育教学改革的重要方面。在高职院校传统文化的课程中,《职业素养与礼仪》是重要的一门课程,本文以本门课为案例,从课程内容上的改革、在课程中设置劳动环节、建设“劳动教育实训室”、建立“敬人敬师课堂”、利用传统文化节日进行礼仪文化教育和劳动教育等方面对劳动教育融入高职传统文化课堂的路径进行可行性探讨。

关 键 词：劳动教育 传统文化课堂 路径研究 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]