新医科建设背景下基础医学课程融入“思政课程元素”的路径分析  

作　　者：韩芬[1] 

机构地区：[1]郑州铁路职业技术学院药学院,河南郑州450000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期057-060,共4页

摘　　要：在新医学背景下,实验医学基础课中的思想政治教育研究与实践显得尤为重要。本文主要介绍了新医学背景下基础医学教育实验课程中思想政治教育的现状、研究策略及实践成果。文章强调,应将思想政治教育融入实验医学基础教学,以支撑学生职业道德、科学精神和社会责任感的培养。通过调整实验课程、整合思想政治教育目标、优化实验教育内容、研究思想政治教育要素等策略,提高了思想政治教育评价的有效性。实验教育体现了思想政治教育的价值,取得了显著实践成果,但提升实验医学基础课程思想政治教育的质量和效果仍需进一步研究和实践。

关 键 词：新医科背景 基础医学 实验教学课程 思政探索 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]