电力系统分析课程思政教学改革与实践分析  

作　　者：于佳琪 

机构地区：[1]长沙学院电子信息与电气工程学院,湖南长沙410022

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期232-235,共4页

摘　　要：本文面向新时代高等教育全面改革的需求,致力于电力系统分析这一课程的思政教学进行改革研究与实践。研究分析得出教材内容与思政元素紧密结合这一点表现不足,实践教学与理论教学之间的缺乏联系。为了解决这一问题,将采用更新课程内容,增设案例教学,高强化实践能力和创新思维等各种措施。经过改革,课程能更好的激活学生的学习热情,提升他们在思政教育上的素质和专业能力。尝试总结和归纳电力系统分析的思政教育所带来的成效与经验,供其他理工科课程的思政教育改革借鉴参考。

关 键 词：教学改革 电力系统分析 教学问题 实践能力 课程思政 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]