教学问题

作品数：11168被引量：11669H指数：25
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：夏志芳陈大路宋心琦喻平孙晓天更多>>
相关机构：南京师范大学东北师范大学北京师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高校人工智能课程实施路径研究
《时代人物》2025年第12期0211-0213,共3页陈淑娟 
河北传媒学院“AI技术与学科专业建设发展专项研究”课题:以学生为中心的高校人工智能课程实施路径研究(课题编号:AIZX20)
本文对高校人工智能课程实施背景及其内在价值进行了深入挖掘,对教学实践中存在的问题进行了深入的挖掘,制定了针对性的实施方案,力求推动高校人工智能课程教学质量的飞跃,增强高校学生的人工智能知识技能,以造就高素质人才梯队。
关键词：高校人工智能课程 实施背景 教学问题 实施路径 
工学结合视角下的电气专业教学问题及对策分析
《学周刊》2025年第14期19-21,共3页段德军 
工学结合作为一种前瞻性的教学模式,正在成为推动中职电气专业教学改革的重要力量。本文在工学结合视角下,系统分析中职电气专业教学的典型问题,包括教学理念不先进、教学体系不完善、师资力量不充足、学习态度不积极。对此,教师可以从...
关键词：中职 电气专业 工学结合 教学问题 
学科核心素养下小学英语课堂教学问题与对策探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期123-126,共4页李锦梅 
本研究对当前小学英语课堂教学所存在的问题展开探讨,比如存在过于侧重知识记忆的情况,学生运用语言的机会较为匮乏,教学内容未得到深入挖掘,评价体系单一等,针对这些问题提出了有针对性的对策,并且基于学科核心素养。依靠实施这些对策...
关键词：核心素养 小学英语 教学问题 对策 
小学语文大单元教学探析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期207-210,共4页刘奕含 
小学语文是小学阶段至关重要的课程,为提高学生的兴趣,当前小学语文教学方式有必要创新。大单元教学是当前教学改革背景下的重要教学创新思路,更是值得在小学语文中尝试。本文将基于大单元教学实质,结合当前小学语文大单元教学存在的问...
关键词：小学语文 大单元教学 教学问题 教学思路 
现阶段高职院校分析化学教学中存在的主要问题及优化策略探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期149-152,共4页李金凌 
分析化学不仅仅是数值与化合物的简单计算,更是理解物质本质与化学世界奥秘的钥匙。它培养的是科学的思维方式与严谨的实验态度,为学生日后步入科学研究打下坚实的基础。然而,走进当前高职院校的课堂,却时常感受到一种无形的压力和窒息...
关键词：分析化学 教学问题 优化策略 高职教育 
小学语文教学中学生阅读能力的培养研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期112-115,共4页薛瑞芳 
在小学语文教学中培养学生的阅读能力至关重要,它不仅关系到语文素养的提升,还对学生的终身学习有着深远影响。基于此,文章首先分析了小学语文阅读能力培养的重要性,其次分析了小学语文阅读教学现存问题,最后研究了小学语文阅读能力培...
关键词：小学语文 阅读能力 教学问题 培养对策 
如何破解小学作文教学的四个基本问题
《人民教育》2025年第7期76-78,共3页钱海燕 管建刚 
小学生怕写作文、不愿写作文,原因并非教学培训不投入、教学理念不改进,而是作文教学的基本问题没有得到足够的重视。
关键词：基本问题 小学作文 教学问题 作文恐惧 小学生 
溯源 整合 支架 闭环——促进思维发展的教学问题设计与实施
《语文教学通讯》2025年第14期54-56,共3页刘莺 
通过区域听课调研,发现一些课堂仍然充斥着低效甚至无效提问的现象,主要表现在有问题无思维或者少思维。针对初中语文教学问题设计与实施两方面存在的不足,结合《出师表》等课堂教学案例,提出溯源问题确定教学起点,整合问题形成问题框架...
关键词：思维发展 初中语文 问题设计 《出师表》 
议论文写作教学存在的问题及对策研究
《河南教育(基教版)(上)》2025年第4期81-82,共2页史燕玲 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在第四学段的“阅读与鉴赏”中指出:“阅读简单的议论文,能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。”部编教材九年级上册安排了两个议论...
关键词：2022年版 对策研究 议论文写作 教学问题 
新文科背景下汉语国际教育专业课程教学问题及对策
《韩山师范学院学报》2025年第2期97-103,共7页邱丽娜 
广东省教育厅2023年度教育科学规划课题(项目编号:2023GXJK386);2022年度广东省高等教育教学改革项目(项目编号:E23029);2022年度韩山师范学院教学改革项目(项目编号:E22126)。
新文科建设为我国汉语国际教育事业发展与学科建设指引了方向。针对本专业学生知识构建能力差、技能运用难、创新意识弱、成长格局小等问题,课程应立足新文科建设要求,坚持以学生发展为中心,通过解构重置教材内容、创设混合教学模式、...
关键词：新文科 汉语国际教育 课程教学问题 改革对策 
全选清除导出
共1,114页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部