议论文写作

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议论文写作中概念分析的基本路径
《高中生(作文)》2025年第5期25-27,共3页王香香 
对作文题目核心概念的理解是高考议论文写作的基石,也是分析论证的关键。通过对核心概念的细致辨析和阐释,同学们能深入触及材料作文的思想核心。对核心概念的理解深度直接决定了议论文的思维层次和表达品质。
关键词：高考议论文 辨析 核心概念 写作 阐释 思想核心 
解锁一个论据的多重可能
《高中生(作文)》2025年第5期8-9,共2页潘芳 
在议论文写作中,举例论证是支撑论点、增强说服力的关键手段。要想让举例论证引人入胜,不仅需要选择恰当、典型的例子,还需要运用一些策略来使论证更加生动、有力。
关键词：举例论证 多重可能 议论文写作 论据 支撑论点 
句式丰富一点,论证增色几分
《高中生(作文)》2025年第5期13-15,共3页卢淑芬 
议论文写作是对考生逻辑思维、语言表达和知识储备等能力的综合考查。考生征引事实论据时,若能有意识地活用句式,熟练“包装”一些具有亮点的语句,就更能写出锦绣文章,贏得阅卷老师的青睐。下面四大类句式解析,带你解锁高分议论文的密钥。
关键词：议论文写作 语言表达 逻辑思维 
跟着梁启超学举例论证
《高中生(作文)》2025年第5期16-18,共3页游新男 
梁启超先生作为中国近代的思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,被誉为中国近代百科全书式的人物|所撰文章思想新警动人,文笔酣畅淋漓,手法形式多样,堪称典范之作。在议论文写作方面,其使用举何论证的方法也颇具学习价值。让我们跟...
关键词：政治家 举例论证 思想家 议论文写作 梁启超 
高中学段议论文写作有效学习引领路径探究
《学周刊》2025年第15期86-88,共3页王青青 
语文学科兼具人文性与工具性特性,写作无疑是语文教学不可或缺的一环。而议论文是高中写作教学的重点,也是难点。如何优化议论文写作教学方式,提高学生的议论文写作水平,成为教育工作者关注的焦点。高中语文教师应明确教学目标,设计丰...
关键词：高中 议论文写作 方法 路径 
高中议论文写作教学中培养学生逻辑思维能力的有效路径探究
《中华活页文选(高中版)》2025年第6期0046-0048,共3页苏贤明 
在高中语文教学体系中,议论文写作教学占据关键地位。培养学生逻辑思维能力对提升其议论文写作水平意义重大。但在当前教育环境下,学生逻辑思维能力的培养在议论文写作教学中常被忽视。基于此,本研究通过对高中议论文写作教学现状的深...
关键词：高中议论文 逻辑思维能力 作文教学 
落实思维显性训练,优化议论文写作教学——兼评万龙凤老师的写作指导课
《初中生世界(初中教学研究)》2025年第4期19-20,共2页严云霞 
传统教学模式下,初中议论文写作教学存在诸多问题:过度拘泥于机械结构,使得学生的写作千篇一律,严重缺乏个性化的逻辑推演;教学案例陈旧老套,难以搭建起议论文与现实生活的桥梁,导致学生无法将理论与实践相结合;过于侧重结构的完整性,...
关键词：教学指导 初中议论文写作 思维显性训练 
结合高考作文培养学生议论文写作思辨能力
《陕西教育(教学)》2025年第4期71-71,共1页高艳霞 
思辨是新课改背景下议论文的最主要特征,思辨能力是写好一篇议论文的核心能力,它决定了学生能否站在更好的角度和更高的层面对问题进行全面、理性、客观的分析。2017版高中语文课程标准将“思辨性阅读与表达”列为单独的学习任务群,将...
关键词：议论文写作 高考作文 语文核心素养 思辨能力 新课改背景下 思维发展与提升 阅读与表达 思辨性 
基于群文阅读和议论文写作的教学探索——评《高中群文阅读与议论文写作二十讲》
《语文建设》2025年第7期I0007-I0007,共1页杨景平 
随着教育理念的不断更新,《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》对阅读教学和写作教学提出了更高的要求,强调学科的综合性、实践性和创新性。在这一背景下,阅读和写作作为培养学生语文素养的关键途径,重要性日益凸显。阅读理解...
关键词：高中语文 议论文写作 群文阅读 阅读教学 
新高考背景下高中语文思辨性议论文写作教学策略分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期073-076,共4页徐慧 
议论文是高中写作的主体部分,也是新课标下的重要课题。为了适应新的考试要求,老师们除了要对议论文写作的方法进行革新之外,还要重点探索思辨性议论文写作教学的技巧,这样才能使同学们写作水平得到提高,从而提高学生的思辨性表现。本...
关键词：新高考 高中语文 思辨性 议论文 写作教学 
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