新时代深度辅导在大学生学业提升中的作用和思考  

作　　者：张丹[1] 李政豪 

机构地区：[1]北京交通大学,北京100044

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期009-012,共4页

摘　　要：开展大学生深度辅导工作是高校辅导员的重要职责,是新形势下加强和改进高校思想政治工作、提升高等教育质量的有效载体和重要平台。本文立足于新时代对大学生深度辅导的新要求,从促进大学生学业提升的角度出发,梳理了深度辅导发挥作用的理论研究和实际现状。最后,本文从现实需求出发,从发挥学生主体性、精准帮扶、心理辅导、评价体系等角度提出了新时代大学生深度辅导的四项建议,期望为广大高校辅导员提供大学生深度辅导促进学生学业提升的新范式。

关 键 词：新时代 深度辅导 学业提升 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]