百年未有之大变局背景下地理课程思政改革——以世界经济地理为例  

作　　者：何振浩 宋广文 徐冲[1] 

机构地区：[1]广州大学地理科学与遥感学院,广东广州510006

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期171-174,共4页

基　　金：2022年度广州高等教育教学质量与教学改革工程高等教育教学改革一般项目(2022JXGG007)。

摘　　要：当前世界正处于百年未有之大变局中,社会多元价值冲突,课程思政重要性愈发凸显。世界经济地理课程内容涵盖国际经济、政治和社会问题,是专业课程思政改革的良好载体。本次世界经济地理课程思政改革将思政元素充分融入课程教学内容,教学过程知识逻辑和情感价值并重,达到“专业知识传授与思想价值浸润相结”相结合的教学效果。进行世界经济地理课程思政改革,有利于拓展学生视野,锻炼学生批判思考能力,培养具有家国情怀、能力发展性强的新时代学子。

关 键 词：世界经济地理 课程思政 教学改革 百年未有之大变局 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]