小学教育管理中以人为本理念的实践研究  

作　　者：李文静 

机构地区：[1]广东省惠州市第十一小学

出　　处：《启迪与智慧（下）》2024年第12期0082-0083,共2页INSPIRATION AND WISDOM

摘　　要：以人为本理念强调教育应以学生为中心,关注学生的全面发展,尊重学生的个性差异和需求, 致力于培养学生的综合素质和创新能力。通过实施以人为本的管理理念,能够创造更积极、和谐的学习环 境,激发学生的学习动力和潜能,从而促进他们的全面发展。同时,这一理念也能促进教师队伍的专业成长, 促使教师采用更人性化、个性化的教学方法,增进师生互动,提高教学质量。本文论述了小学教育管理中 以人为本理念的实践意义,并提出了相应策略,以期为小学教育管理提供参考。

关 键 词：小学教育管理 以人为本 实践 

分 类 号：G0[文化科学]