初中英语课外阅读兴趣及习惯的培养分析  

作　　者：顾清峰 

机构地区：[1]山东省青岛李沧区实验初级中学,山东青岛266100

出　　处：《智慧少年》2023年第29期0236-0238,共3页

摘　　要：在英语学科的学习过程中阅读是最为重要的部分,它对于增强学生的语言实践能力具有至关重要的影响,课外英语阅读在初中阶段扮演着不可或缺的角色,课外阅读对提高学生的学科素养及英语综合能力具有显著的推动作用。对此倘若要有效地提升学生的英语阅读水平,教师就需要正确地指引学生借助恰当的阅读习惯与阅读方法广泛地进行课外英语阅读训练,以此作为帮助学生积累词汇量与提升阅读学习效果的最佳途径。在这一过程中,教师的核心任务是要培养学生逐渐形成良好的课外阅读习惯与方法,进而持续地促进学生课外阅读习惯的稳固确立与英语核心素养的全面提升。基于此,本文就从不同角度出发深入地阐述了初中英语课外阅读兴趣及习惯的培养现状、意义与策略,以供参考与借鉴。

关 键 词：初中英语 课外阅读 兴趣与习惯 策略 

分 类 号：C[社会学]