“互联网+”时代下大学生英语自主学习探究  

作　　者：张媛媛 

机构地区：[1]天津理工大学,天津300000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期159-162,共4页

摘　　要：在整个教学体系中,英语学科的重要性不言而喻,步入大学更加强调学生的自主学习能力,在日新月异的网络环境下,为学生英语自主学习提供了很大便捷,结合“互联网+”打造高校英语学习新环境,不仅满足了学生的个性化学习需求,也通过不同的教学形式激发了学生的学习兴趣,可以有效培养学生的自主学习能力。本文结合“互联网+”背景分析了如何在英语学科培养学生的自主学习能力,希望可以为学生未来的学习成长奠定良好基础,促进学生核心素养的有效提升。

关 键 词：“互联网+”时代 大学生英语 自主学习 策略 

分 类 号：G643.2[文化科学—高等教育学]