多媒体课件在超声教学中的应用优势与策略  

作　　者：何鑫[1] 周茹 张洁[1] 余珊珊[1] 姜珏[1] 

机构地区：[1]西安交通大学第二附属医院,陕西西安710000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期113-116,共4页

摘　　要：随着医学教育的不断发展,传统的教学模式已难以满足现代医学教学的需求。超声医学作为一门高度依赖实践的学科,其教学过程不仅需要传授理论知识,更需要学生掌握实际操作技能。在这一背景下,多媒体课件逐渐成为超声教学中不可或缺的工具。多媒体课件通过整合多种现代技术,提供了丰富的视觉和交互体验,使学生能够更好地理解和掌握超声医学的复杂内容。本文将探讨多媒体课件在超声教学中应用的先进性,并分析其对教学质量的积极影响。

关 键 词：多媒体课件 超声教学 先进性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]