集束化管理策略联合临床路径教学在ICU护理学生教学中的应用及对临床实践能力和应急能力的影响  

作　　者：米云云 林游 

机构地区：[1]重庆医科大学附属永川医院,重庆402160

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期184-187,共4页

摘　　要：探讨ICU护理集束化管理+临床路径教学效果。方法 选取2021年12月-2023年12月间护生100例,随机分为对照组(50例,常规教学)和观察组(50例,集束化管理+临床路径教学)。对比考核成绩、实践能力、应急能力、教学满意度。结果 教学前实践能力、应急能力无差异,P>0.05,教学后观察组各项指标高于对照组,P<0.05。结论 集束化管理+临床路径教学可提升ICU护理教学效果。

关 键 词：集束化管理 临床路径教学 ICU护理 临床实践能力 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]