体育与艺术教育的交汇与创新发展路径探索  

作　　者：见丽 

机构地区：[1]济南职业学院公共与国际教学部,山东济南250000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期001-004,共4页

摘　　要：“体艺融合”作为一个新兴的概念,旨在探索体育与艺术之间的融合与互动,以促进文化传承和创新发展。本文研究了在“体艺融合”背景下,艺术体育的文化脉络与美育精神的关系。通过分析相关文献和实践案例,本文探讨了体育与艺术在教育领域的融合发展,以及美育精神在这一过程中的体现与重要性。研究发现,体育与艺术的融合不仅能丰富教育内容,提升学生的综合素质,还能传承和发扬中华文化,激发学生的创造力和审美能力。美育精神作为这一融合过程中的核心要素,不仅增强了学生的文化自信,还培养了他们的审美情趣和创新思维,推动了教育的全面发展。因此,“体艺融合”不仅是教育领域的一种创新尝试,更是提升学生全面素质的重要途径。

关 键 词：体艺融合 艺术体育 文化脉络 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]