专创融合在《农业水利工程概论》专业课程中的实践探索  

作　　者：张运鑫[1] 龙岩 周佳明 何玉泉 朱少明 

机构地区：[1]河北工程大学,河北邯郸056038

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期024-027,共4页

基　　金：JG2024026,河北工程大学2023-2024年度校级教育教学改革研究与实践项目;2023GJJG270,河北省高等教育教学改革研究与实践项目。

摘　　要：在“大众创业,万众创新”时代的背景下,创新创业教育迎来新的机遇和挑战。为满足更高层次的需求,需对各专业课程进行深入挖掘与丰富,“专创融合”教育资源应运而生。此举旨在将专业知识传授与创新能力培养有机结合,通过专业课程的再构建,实现对创新创业教育改革的深化,进而推进专业教育课程的变革。重点关注“专创融合”概念的现状、目标及相关融合模式的探讨,旨在打造相应的融合教育体系。并以农业水利工程专业(以下简称“农水专业”)课程《农业水利工程概论》为例,在农水专业开展提升本科生科学研究能力的训练计划,并对全过程进行监控与分析,进而凝练出适用于本科生从事科学研究的训练管理方案。

关 键 词：专创融合 实践研究 农业水利工程 应用型高校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]