网络舆情群体极化视域下大学生网络思想政治教育路径探究  

作　　者：刘娓 陈彤 董盼[1] 

机构地区：[1]商丘工学院,河南商丘476000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期119-122,共4页

摘　　要：随着互联网的快速发展,网络舆情群体极化现象日益显著。其对大学生的思想观念和行为方式产生了深远影响。当代大学生正处于思想活跃、价值观塑造的关键阶段,他们极易受到网络舆情的冲击。本文旨在探讨在网络舆情群体极化这一复杂背景下,如何进行大学生网络思想政治教育的有效路径。通过合理的策略和方法,打造坚实的思想堡垒,从而提升学生的思想政治素质,让学生在复杂的网络环境中保持清醒头脑,进而促进校园的和谐稳定,为高校发展营造良好氛围。

关 键 词：网络舆情 群体极化 网络思想政治教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]