新媒体时代军事理论教学加强大学生爱国主义培育的路径  

作　　者：罗国桢 成雁 

机构地区：[1]赣南医科大学,江西赣州341000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期242-245,共4页

基　　金：赣南医学院2020年度校级教学改革研究课题阶段性成果(项目编号:Jgkt-2020-56)。

摘　　要：随着互联网的普及和移动设备的广泛应用,新媒体技术不仅改变了人们获取信息的方式和思维、行动模式,还深刻影响了高校教育教学的改革创新。在新媒体时代,军事理论教学面临着很大的挑战的同时也带来了许多的机遇,高校军事理论教师必须与时俱进、守正创新,如可以设计互动式教学活动、充分利用爱国主义教育资源库、开展线上线下结合的教学模式等路径厚植大学生的爱国主义情怀。

关 键 词：新媒体时代 军事理论课程 爱国主义培育路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]