“岗课赛证创”融通背景下高职毕业生就业质量提升路径研究  

作　　者：王菲瑶 

机构地区：[1]上海行健职业学院,上海200000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期137-140,共4页

基　　金：2022年上海市“晨光计划”项目《基于“轮岗制”的高职电商人才培养模式探索与实践》(项目编号:22CGB27)。

摘　　要：本文基于“岗课赛证创”融通模式探究高职毕业生就业质量的提升路径。高职毕业生就业现存问题是人才培养供给侧与产业需求侧在规模、结构、质量、水平方面未能完全匹配,这需要职业院校进一步做好教育模式深化改革探索。本文在已有“创”理念的基础上强化了“创”层面对创新思维的构建,进而指出“岗课赛证创”融通模式更契合职业教育时代性发展的新需求。未来,上海可在洞悉国家行业发展趋势基础上,打造上海高职教育模式帮助高职生就业提质增效,助力上海经济社会发展及文化交流,更要勇为人先,联动协作以发挥区域集群效应,实现从自身辐射周边乃至全国范围的高职就业质量整体提升效应。

关 键 词：岗课赛证创 协同育人 高职就业 提质增效 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]