比较式阅读法在高中语文教学中的应用  

作　　者：邵春娇 

机构地区：[1]济南市莱芜凤城高级中学

出　　处：《前卫》2024年第10期0131-0133,共3页

摘　　要：比较式阅读法是高中语文教学中常见的教材解读技巧之一.随着教育观念与授课模式的变化与发展,这种教学手法已然成为语文老师的主要教学手段.通过使用此种富有个性的教学风格,成功解决了一系列困扰教师的传统问题;同时提高了学生的课程参与度,使其更能深入了解并掌握课文的主要内容.此外,这也有助于全面提高高中语文课程教学的效果.该方法能清晰地区分出各种文本或者读书材料之间的异同点,进一步吸取其优点以弥补自身不足,最终实现培养读者深度解析技能的目标.

关 键 词：高中语文 教学应用 改善建议 

分 类 号：G0[文化科学]