高校辅导员队伍专业化建设策略分析  

作　　者：王静[1] 

机构地区：[1]扬州大学,江苏扬州225100

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第12期056-059,共4页

摘　　要：在高等教育领域,为了适应学生需求的日益多元化以及提高教育质量,对辅导员进行专业化打造已成为关键性举措。本文致力于阐述高等教育机构中辅导员职业化发展的紧迫性,并审视现阶段遭遇的关键挑战。文中剖析了辅导人员的任务要求、所需资质以及专业化成长的途径,进而倡议增强辅导队伍的训练、完善职业成长轨迹、增强工作保障体系等方案。文献分析指出,借助于体系化的训练、合理职业路径的规划以及全面的工作支撑架构,能够显著增强辅导员队伍的专业能力,这进一步促进了学生全面发展和教育机构的整体教育水平。本研究致力于为高等教育机构中辅导员角色的专业发展提供理论根基与操作指南,旨在促进高等教育事业的深化进展。

关 键 词：高校辅导员 队伍专业化 职业发展 培训体系 教育质量 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]