新医改形势下高校附属医院教学职能探究  

作　　者：李岩 李兵 魏星 

机构地区：[1]邢台医学院,河北邢台054000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第12期052-055,共4页

基　　金：2024-2025年度邢台市社会科学规划立项课题:新医改形势下高校附属医院教学职能探究(项目编号:XTSKGH2024139)。

摘　　要：当前,新医改政策的推行,使得高校附属医院的教学职能面临了新的局势与压力。在医疗资源紧张、教学与临床矛盾突出的背景下,如何在保质保量提供优质医疗服务的同时,保持医学教育的高水平,成为高校附属医院亟待解决的问题。本文从资源管理、教育技术的创新、师资队伍的可持续发展、科学的评价体系建设,以及对医学生培养模式的思考等多个角度,深入分析这些问题,提出了一些独到的见解与建议。这些优化策略不仅仅是应对挑战的权宜之计,更是为了推动高校附属医院教学职能的长远发展,为这一领域的实际工作提供更多建设性建议。

关 键 词：新医改 高校附属医院 教学职能 医教融合 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]