小学英语语音教学的方法与技巧研究  

作　　者：赵丽霞 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区五库九年制学校,甘肃陇南742500

出　　处：《女报》2024年第20期0157-0159,共3页

摘　　要：以往小学英语课程中缺乏对语音教学的重视,导致学生的发音不标准、语调错误,同时影响了听力理解等方面的发展,不利于后续的英语学习。因此教师要转变自身观念,不应单纯关注学生的语言技能,同时要明确语音教学的重要性,引导学生大胆表达。另外要改善传统跟读、齐读、模仿等教学方式,从细节入手分解单词中的音素,促使学生掌握拼读规则,同时加强有效的发音方法和技巧训练,帮助学生打好语音基础。

分 类 号：G4[文化科学—教育学]