高校教师发展中心现状及创新发展路径探析  

作　　者：李伊 李亚琳 

机构地区：[1]北华航天工业学院

出　　处：《华声》2024年第21期0061-0063,共3页

基　　金：河北省研究生教育教学改革研究项目(YJG2024102),北华航天工业学院硕士研究生教研项目(YJY-2023-08)

摘　　要：目前,我国高校教师发展中心机构整体实力较弱,大多数教师发展中心挂靠在职能部门之下,存在中心定位不清晰、服务功能单一以及专业性不强等问题。在我国高等教育高质量发展的背景下,教师发展中心应积极谋求独立发展,通过明确发展理念、创新机构功能体系以及转变培训思路等手段,逐步完善发展路径,凸显专业性,激发教师内在需求,实现创新式发展。

关 键 词：教师发展中心 存在问题 创新发展路径 教师需求 

分 类 号：C[社会学]