基于微课程的小学信息技术课教学设计与应用研究  

作　　者：古庆英 

机构地区：[1]河北省青县树人学校

出　　处：《科幻画报》2023年第22期0065-0067,共3页

摘　　要：基于微课程的小学信息技术课教学设计与应用研究■文|古庆英当前我们已经处于信息科技时代,所以在素质教育的过程中,应着重提高学生的信息素养,达到开拓学生学习眼界和综合能力的目的,让学生今后也能够合理地使用信息技术,解决生活中的问题,实现个人价值。而在小学信息技术课程的教育教学中,教师可以借助微课程模式提高教学质量。微课程可以迎合小学生的年龄特征、兴趣爱好、学习习惯来设计课程内容,在播放视频引导学生进行思考和学习的过程中,教师可以帮助学生养成良好的学习习惯,提高学生对信息技术课程知识的理解能力。

关 键 词：微课程 信息技术 教学设计 应用策略 

分 类 号：N[自然科学总论]