基于SWOT分析的高校自动驾驶人才培养研究  

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作  者:李立军 张辉 宋凌珺[1] 

机构地区:[1]北京航空航天大学交通科学与工程学院,北京100191

出  处:《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第1期046-049,共4页

基  金:北京航空航天大学研究生精品课程建设项目《车辆动力学及其控制》;北京航空航天大学一流本科课程建设项目《汽车制造工艺学》;中国交通教育研究会教育科学研究课题“交通类院校智能车辆学科建设研究”(编号:JT2024ZD014)。

摘  要:自动驾驶行业发展迅速,急需大量专业人才。本文使用SWOT分析法从多个角度研究了高校自动驾驶人才培养的优势、劣势、机会和威胁,提出通过充分发挥教育资源丰富、学生兴趣浓厚等优势,抓住新工科建设、自动驾驶行业新兴等机遇,加快新专业建设和教改步伐,加强校企合作,弥补课程体系陈旧、知识更新速度慢、学生实践经验不足等劣势,应对行业竞争激烈、职业技能评价机制不健全等外部威胁,以期为高校自动驾驶人才培养方案制定提供有益参考。

关 键 词:自动驾驶 人工智能 高校人才培养 态势分析 

分 类 号:G643[文化科学—高等教育学]

 

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