新课标导向下高中物理作业设计研究  

作　　者：宗永兴 

机构地区：[1]郑州市第十六高级中学,河南郑州450000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期039-042,共4页

摘　　要：新课标背景下高中物理教师切不可直接照搬教材内容设计作业,亦不能盲目按照传统理念设计作业内容,而是应当积极将先进教育理念渗透至作业设计中,不断优化物理作业的形式与内容。本研究首先总结了当前我国物理教师设计作业存在的问题,其次以人教版高中物理教材为例,详细阐述了如何优化并创新高中物理作业的设计理念,进而促进学生核心素养的发展。

关 键 词：高中物理 创新优化 作业设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]