新文科建设背景下高校历史专业报刊史料的价值和使用策略探析  

作　　者：彭永福 

机构地区：[1]苏州科技大学社会发展与公共管理学院

出　　处：《前卫》2024年第16期0139-0141,共3页

摘　　要：新文科建设背景下,在高校历史专业教学中利用报刊史料具有重要价值,但也应注意使用策略.报刊史料作为历史事件的即时记录,不仅展现事件的细节,还能反映不同群体的观点.报刊史料的分析可以培养学生的批判性思维、跨学科素养和学习兴趣.教师在选择报刊史料时要注意其多样性和代表性.总的来说,报刊史料的综合运用能丰富历史教学内容,激发学生学习兴趣,为学生综合素质的提高和学术研究的发展奠定基础.

关 键 词：报刊史料 跨学科素养 批判性思维 历史教学 

分 类 号：G0[文化科学]