基于家校共育的初中道德与法治教学研究  

作　　者：赵娟 

机构地区：[1]甘肃省天水市第五中学

出　　处：《前卫》2024年第16期0094-0096,共3页

摘　　要：在初中道德与法治教学中引入家校共育理念,不仅可以提升家长在学生道德法治教育中的参与性,又能形成教育合力,加快德育根本任务落实.学校基于家校共育机制,可以培养学生良好的思想道德素养,为学生健康成长与全面发展打造优质的教育环境,进一步提高初中道德与法治教学工作质量.本文分析了初中道德与法治教学中家校共育的作用,并提出基于家校共育优化初中道德与法治教学的策略,以期能够为学生健康成长与全面发展营造良好的教育环境.

关 键 词：家校共育 初中道德与法治 家庭 学校 

分 类 号：G0[文化科学]