“三级四督六系统”在提升高校教学质量中的应用研究  

作　　者：黄山力 徐超 向书丽雅 邓家兴 张升 

机构地区：[1]湖北恩施学院,湖北恩施445000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期066-069,共4页

基　　金：湖北恩施学院校级教育教学研究与改革项目,基金编号:JYWY202304。

摘　　要：在课程改革背景下,高校对教学活动进行了优化和调整,并提出了很多新的教学理念和方式,推动了教学质量的提升。其中,“三级四督六系统”在高校教学中得到部分高校的应用,并取得了良好的成效。本文分析了“三级四督六系统”在高校教学中的应用意义以及原则,并探讨了几点应用策略,以期为高校教学质量体系的完善提供新的思路和参考。

关 键 词：三级四督六系统 高校教学 教学质量评价体系 应用策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]