幼儿园学前教育安全问题及策略研究  

作　　者：付世强 

机构地区：[1]山东省日照市莒县夏庄镇中心幼儿园,山东日照276514

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期029-032,共4页

摘　　要：随着社会快速变迁与进步,学前教育在幼儿成长历程中,尤其是幼儿园阶段,其重要性日益凸显。本研究聚焦于幼儿园安全教育的意义、现实状况及改进策略,着重阐述其对幼儿生命安全保障及综合发展的至关重要性。通过综合运用文献回顾、现场调研与案例分析等研究方法,分析幼儿园在心理健康培育、硬件设施安全及安全教育实施上的缺失。针对这些问题,研究提出了实施心理健康教育课程体系、确立设施定期检修机制以及将安全教育融入自主游戏的策略,有效提升幼儿的安全认知与自我防护技能。研究结论指出,构建全面系统的安全教育体系对于营造安全的幼儿园环境、确保幼儿健康成长具有核心作用,未来应不断强化此领域的探索与创新。

关 键 词：幼儿园 学前教育 安全问题 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]