基于1+x课证融通的中职物流专业课程教学改革实践——以仓储配送课程为例  

作　　者：陈淑娴 

机构地区：[1]东莞市经济贸易学校,广东东莞523000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期033-036,共4页

摘　　要：本文基于“1+X”证书制度,探讨了如何通过课证融通的方式,推动中职物流专业课程的教学改革。通过分析仓储配送课程的教学现状,本文指出了课程内容与行业需求之间脱节、教学方法单一及实践环节缺乏等问题。为解决问题,本文提出了优化课程内容、创新教学方法、加强校企合作、建设教师队伍等改革措施,并通过案例分析,评估了改革措施的成效。研究表明,通过课证融通的教学改革,能够更好地连接教育与市场需求,提升学生的实践能力和就业竞争力,为物流行业培养高素质的技术技能人才。

关 键 词：1+X证书制度 课证融通 中职教育 物流管理 仓储配送课程 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]