问题导学法在初中语文教学中的应用  

作　　者：罗俊 

机构地区：[1]江西省抚州市南城县实验中学,江西抚州344700

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期143-146,共4页

摘　　要：在现代教育理念背景下,问题导学法作为以学生为中心的教学模式逐渐受到重视,尤其在初中语文教学中具有重要意义。该方法通过提出富有启发性的问题,激发学生的学习兴趣,提高其主动参与意识,并有效促进独立思考与分析能力的培养。文章分析了问题导学法在初中语文教学中的必要性,提出了实施该方法的对策,包括设计吸引学生的问题、创造互动式课堂环境、结合实际案例促进深入思考,以及建立有效反馈机制以提升教学效果。这些策略旨在优化课堂教学流程,推动学生的综合素养与全面发展。

关 键 词：问题导学法 初中语文教学 学习兴趣 反馈机制 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]