高职音乐教育中多元文化音乐教学的应用  

作　　者：穆钰洁 贺泽惠 

机构地区：[1]长垣烹饪职业技术学院,河南新乡453400

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期119-122,共4页

摘　　要：自20世纪初以来,多元文化作为一种思想或理论在人类学、历史研究、文化批评等多个领域得到了不同程度的关注和研究。全球化速度不断加快,民族矛盾愈发激化,多元文化被引入到教育领域,在高职音乐教育中运用多元文化教学,一方面可以开拓学生的视野,另一方面,也能有效提升教育质量。本文将从高职音乐教育中多元文化音乐教学的意义和面临的挑战出发,深入探讨高职音乐教育中多元文化音乐教学的应用策略,希望为高职音乐教育提供有益的参考。

关 键 词：高职音乐教育 多元文化 教学应用 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]