概念型教学法视域下传统文化融入高职英语教学的策略  

作　　者：梁小矛 

机构地区：[1]宁夏财经职业技术学院

出　　处：《前卫》2024年第19期0112-0114,共3页

摘　　要：随着全球化的推进,传统文化的传承与发展面临挑战,尤其是在外语教学领域.本文首先分析了概念型教学法的基本理论及其在语言学习中的应用.其次,结合高职英语教学的特点,提出了多种融入传统文化的措施,包括通过选用富有文化内涵的教材、组织传统文化主题活动、引入文化类影视作品等.此外,文章还探讨了教师在教学实施中的角色与责任,如提升教师自身的文化素养及创新教学方法等.

关 键 词：概念型教学法 高职英语 传统文化融入 

分 类 号：G0[文化科学]