幼儿园教育中培养幼儿感恩意识的策略探究  

作　　者：游硕琪 

机构地区：[1]江西省抚州市临川区青泥镇中心幼儿园,江西抚州344000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期012-015,共4页

摘　　要：随着经济的快速发展和生活水平的提高,家庭溺爱现象日益严重,导致幼儿对父母的付出和关爱视而不见,缺乏感恩之心。同时,社会上也存在一些忘恩负义、不懂回报的现象,这些都对幼儿的健康成长和社会发展产生了不良影响。幼儿阶段是情感发展的关键期,幼儿开始逐渐形成自己的情感体验和表达方式。在这个阶段加强感恩教育,有助于培养幼儿的感恩意识和表达能力。简要分析了在幼儿园教育中培养幼儿感恩意识的意义和原则,从进行绘本阅读、重视一日生活、开展亲子活动和开展实践活动四个方面入手,分析了在幼儿园教育中培养幼儿感恩意识的策略,以期在潜移默化当中落实感恩教育和提高幼儿园教育活动的效率及质量,助力幼儿成长为国家及社会所需要的人才。

关 键 词：幼儿园 感恩意识 培养 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]