小学体育课程中团队合作能力培养的实践探索  

作　　者：戴辉 

机构地区：[1]江西省景德镇市珠山区教体局,江西景德镇333000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期049-052,共4页

摘　　要：随着小学体育课程改革的深入,团队合作能力的培养成为重要的教学目标。本研究探讨多种实践策略,旨在采用体育活动的多样化设计,激发学生的团队协作意识。并强调在体育游戏中融入团队合作元素的重要性,以及如何利用角色扮演等方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习合作技巧。此外,教师角色的转变、评价体系的革新,也是提升团队合作能力不可或缺的一环。这些实践探索既丰富体育课程的教学内容,又为学生的全面发展奠定坚实基础。

关 键 词：小学 体育课程 团队合作能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]