人工智能时代幼儿园信息技术化应用现状及对策研究  

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作  者:马佳丽 宋小雪 

机构地区:[1]南充职业技术学院,四川南充637000

出  处:《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期029-033,共5页

摘  要:教育信息化是实现教育现代化,建设教育强国的重要途径。学前教育作为终身教育的开端需要且有必要利用信息化技术来提高教育质量。文章从幼儿园信息技术化环境建设、幼儿园信息技术化资源建设、幼儿园教师信息素养三大维度了解人工智能时代背景下幼儿园信息技术化应用的现状,并从政府层面加强顶层设计,完善幼儿教师信息技术化应用标准,建设幼儿教育数字化大平台;幼儿园园长重视信息化技术产品,引进信息技术人才;高校改革信息化课程结构和内容;幼儿园教师加强自身信息化素养,由信息化素养向数字化科研素养发展等四方面提出对策。

关 键 词:人工智能 幼儿园 信息技术化 应用 现状 对策 

分 类 号:G61[文化科学—学前教育学]

 

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