从课程思政角度论中职服装设计与工艺专业学生职业素养的培育路径  

作　　者：李秋梅 吴茜 

机构地区：[1]佛山市南海区理工职业技术学校,广东佛山528244

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期054-057,共4页

基　　金：广东省中等职业学校教师发展中心2024年职业教育研究课题,编号为GDZZJF2024C114。

摘　　要：基于当下广东省服装行业一线生产存在招工难、用工难、留工难的社会问题,文章首先采用调查法、访谈法、文献研究法等方法,分析了中职服装设计与工艺专业学生职业学生的素养现状。其次,进一步从课程思政角度探索得出中职服装设计与工艺专业学生职业素养的培育路径,为提高中职服装专业学生职业素养提供可行性的理论参考,弥补该研究领域的空白。

关 键 词：中职服装设计与工艺专业 职业素养 课程思政 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]