中华优秀传统文化融入重构校园文化环境新探  

作　　者：李平[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学,黑龙江齐齐哈尔161000

出　　处：《华章》2024年第23期0060-0062,共3页

摘　　要：为探索中华优秀传统文化在高校思政教育中的融入策略,本研究系统分析了中华优秀传统文化融入思政教育的价值与面临的困境。结果表明,中华优秀传统文化在推动校园文化传承与发展、坚定学生的爱国主义情怀与文化自信,以及促进思政教育高质量改革方面具有重要作用。但也存在载体缺乏多元化、育人环境不佳、思政教师文化素养欠佳、协同育人体系不完善等问题。为此,本研究提出了拓展多元化载体、重构校园文化环境、提升思政教师文化素养、建立协同育人体系的创新策略,以期为中华优秀传统文化在高校思政教育中的有效融入提供可行路径。

关 键 词：中华优秀传统文化 思政教育 协同育人体系 

分 类 号：I[文学]