探索民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合路径  

作　　者：刘娟 

机构地区：[1]河北省沧州市南皮县冯家口镇洪辛幼儿园,河北沧州061000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期129-132,共4页

摘　　要：学前教育阶段是国民教育体系的重要组成部分,是幼儿性格与习惯养成的关键时期。近年来,随着新课改的不断推进,教师应以培养幼儿的综合能力为目标,提高教学效率与教学质量,帮助幼儿健康成长。在幼儿园教育活动融入民族传统游戏,能够帮助教师选择适宜的教学活动,高效完成教学目标。基于此,本文首先阐述了民间传统游戏相关概述,明确民间传统游戏与幼儿园教育活动融合的优势,分析现阶段幼儿园教育活动中存在的问题,针对性探索民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合路径,为日后幼儿教师开展有效教学提供参考。

关 键 词：民间传统游戏 幼儿园 教育活动 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]