小学体育教学效果提升策略研究  

作　　者：潘国军 

机构地区：[1]威县第四小学,河北邢台054700

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期144-147,共4页

摘　　要：本文旨在探讨小学体育教学效果提升的策略,通过实证研究分析教学改革措施对学生体育成绩的影响,并提出相应的改进建议。研究选取某市三所小学五年级学生为对象,实施教学改革措施后,学生的体育成绩和身体素质得到显著提升。结果显示,趣味体育活动、优化课程内容、加强师生互动等教学改革措施有效提升了学生的体能提升、技能掌握、学习兴趣和课堂参与度,同时改善了师生关系,提高了教学效果满意度。研究结论指出,优化教学资源配置、创新教学方法和完善教学评价体系是提升小学体育教学效果的关键策略。

关 键 词：小学体育教学 教学效果提升 教学改革 实证研究 教学资源配置 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]