分层次分阶段护理带教模式在泌尿外科临床护理带教中的应用  

作　　者：盖艳丽 王敏 

机构地区：[1]中国人民解放军联勤保障部队第九六〇医院泌尿外科,山东济南250031 [2]中国人民解放军联勤保障部队第九六〇医院中医中西医结合科,山东济南250031

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期153-156,共4页

摘　　要：研究围绕泌尿外科临床护理带教方式,主要分析分层次阶段性护理带教方法的应用效果。方法 选取80名实习护生,分成对照组及观察组,前者给予常规带教,后者实施分层次分阶段带教,对比带教效果。结果 在带教考核成绩、综合素质及整理带教质量等方面,观察组均高于对照组(P<0.05);观察组职业认同感为(25.23±2.22)分,对照组即(22.89±2.19)分,对照组较低,差异显著(t=4.756,P=0.000)。结论 泌尿外科护理带教难度较大,以往传统带教模式无法发挥出显著作用,而在分层次分阶段护理带教模式应用下,对于提高带教效果有着积极影响,可培养综合素质,提高职业认同感。

关 键 词：分层次护理带教 泌尿外科 护生带教 应用效果 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]