高职建设工程管理专业工程伦理学教育探讨  

作　　者：左盛 王盼马亚军 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团兴新职业技术学院,新疆铁门关841007

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期029-031,共3页

基　　金：“2024年兵团兴新职业技术学院教学改革创新项目“建设工程管理专业《工程伦理学》课程建设路径研究”(YJYBKT202460:)研究成果。

摘　　要：近年来,随着工程规模不断扩大,工程活动对人类社会的影响越来越深刻,对环境、社会影响巨大。开展工程伦理教育不仅让学生具备辨别伦理问题的能力,还能预防和解决工程实施过程中可能出现的伦理冲突。通过深入了解工程伦理的基本原则和价值观,学生将能够更好地理解如何在工程实践中平衡利益与风险,保护人类和环境的安全。本文将通过建设工程管理专业课教师在高职工程伦理课程教学过程中遇到的问题及应对策略进行探讨。

关 键 词：高职 建设工程管理专业 工程伦理学教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]