高中思想政治教材中 “探究与分享”栏目的运用策略  

作　　者：江悦 

机构地区：[1]湖南科技大学

出　　处：《前卫》2023年第13期0061-0063,共3页

摘　　要：“探究与分享”栏目在高中思想政治教材中占据重要地位,栏目运用成效与思政课教学效果息息相关.教师要重视课程栏目价值,围绕优化栏目教学内容、丰富栏目教学方法、严选栏目运用时机三个维度增强教学效果;要提升自身教学素养,用好、用活、巧用“探究与分享”栏目;要培育学生探究能力,提升他们的探究主动性,真正发挥“探究与分享”栏目对教学的促进作用.

关 键 词：高中思想政治教材 “探究与分享”栏目 运用策略 

分 类 号：G0[文化科学]