健康教育在消化内科护理中的临床应用研究  

作　　者：庞燕 

机构地区：[1]内江市市中区玉溪卫生所,四川内江641200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2025年第1期202-205,共4页

摘　　要：探讨在消化内科护理实践中实施健康教育,其对护理服务质量提升的作用。方法 在2023.09~2024.09选取因消化系统疾病而求医的100例患者,采用随机分配方式将其平均分为两组,其中对照组接受常规护理服务,而观察组增加健康教育内容,评估应用效果差异。结果 与对照组相比较,观察组的健康知识掌握程度、生活质量、护理满意度以及遵医行为方面更优,同时观察组的不良心理状态评分显著低于对照组(P<0.05)。结论 经过健康教育的辅助干预后,患者的遵医行为和健康意识得到了显著增强,有效地改善其负面心理的同时,还提升了就医满意度与生活质量,因此具有推行价值。

关 键 词：消化内科 健康教育 遵医行为 护理质量 满意度 健康知识 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]