叙事护理指导下的健康教育对卵巢癌患者生活质量及癌因性疲乏的影响  

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作  者:秦学娜 王国栋[1] 张雪英[2] 

机构地区:[1]新乡医学院,河南新乡453100 [2]新乡医学院第一附属医院,河南新乡453100

出  处:《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第1期158-162,共5页

摘  要:本研究旨在评估叙事护理融入健康教育在卵巢癌患者护理中的实践效果与价值。方法 选取2022年4月至2024年5月期间,本院收治的80例卵巢癌患者作为研究对象,通过随机数字表法均分为两组,每组40例。对照组接受常规健康教育干预,而观察组则在此基础上融入叙事护理理念进行健康教育。研究通过对比两组干预后的癌性疲乏量表评分、干预前后的睡眠质量评估变化,以及统计两组患者的社会支持获取情况,来综合评估叙事护理指导下的健康教育在卵巢癌患者护理中的应用成效。结果 干预后观察组癌性疲乏量表中行为严重程度、情感、感觉及认知与情绪得分分别为(8.1±1.3)分,(8.1±1.5)分,(9.0±1.6)分和(8.6±1.9)分,均显著低于对照组(P<0.05),观察组睡眠质量得分为(75.3±10.4)分,高于干预前的(43.3±5.7)分,及干预后对照组的(60.5±9.5)分(P<0.05),观察组获得社会支持度维度中讯息与情绪性支持、情感性支持、实际性支持性支持及社会互动合作性支持的得分分别为(23.2±1.7)分,(20.7±3.5)分,(19.9±4.8)分,(19.7±4.2)分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论 针对卵巢癌患者实施在叙事护理指导下的健康教育,可更好的改善患者癌性疲乏,提高睡眠质量及社会支持度。

关 键 词:叙事护理 健康教育 卵巢癌 癌性疲乏 睡眠质量 社会支持度 

分 类 号:R-1[医药卫生]

 

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