基于OBE理念的英语专业课程联动教学———以综合英语和基础口译课程为例  

作　　者：陈彦希 

机构地区：[1]广东理工学院

出　　处：《前卫》2024年第25期0065-0067,共3页

摘　　要：随着我国区域经济一体化进程的加速,特别是沿海发达地区的经济增长迅速,就业市场对英语专业毕业生的语言综合素质和应用能力的要求也随之提高.在这一背景下,英语教育的重要性日益凸显,尤其是在培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才方面.笔者在成果导向教育理念的指导下,全面探讨了英语专业课程联动教学模式的构建.这一模式不仅涉及联动教学的必要性和挑战,还包括具体的实施步骤和预期成果,以及教学反馈与效果评价.本文选取综合英语和基础口译两门必修课程的联动教学案例,深入分析了教学模式的实际应用效果,旨在为英语教育的创新与发展提供实践指导和理论支持.

关 键 词：OBE理念 综合英语 基础口译 课程联动教学 

分 类 号：G0[文化科学]