基于岗课赛证融通背景下校内实践教学改革研究——以新疆应用职业技术学院为例  

作　　者：刘燕[1] 

机构地区：[1]新疆应用职业技术学院教务处,新疆伊犁833200

出　　处：《科研成果与传播》2024年第7期157-160,共4页

基　　金：2024—2025年度伊犁州职业教育研究立项课题?基于‘岗课赛证’融通背景下校内实践教学改革研究:以新疆应用职业技术学院为例?(项目编号:YLGZ029)。

摘　　要：现阶段,职业教育教学改革势在必行,引入岗课赛证融通教学理念,在一定程度上可以获得理想的成效。本文主要以岗课赛证融通背景下校内实践教学改革为重点进行阐述,首先分析了岗课赛证融通的内涵、构建岗课赛证融通校内实践教学体系时代意义、影响岗课赛证人才培养质量的重要因素;其次从优化体制机制,完善实践教学管理组织,推动三教改革,开展融合育人,基于职业技能大赛,构建实践技能提升机制以及明确多元评价指标,开展内涵建设几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。

关 键 词：新时代 岗课赛证 实践教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]